ЦИФРОВІ ІННОВАЦІЇ У ВИКЛАДАННІ СОЦІАЛЬНО-ГУМАНІТАРНИХ ДИСЦИПЛІН В АВІАЦІЙНІЙ ГАЛУЗІ: МЕТОДОЛОГІЯ, ЕТИКА ТА КОМУНІКАТИВНІ АСПЕКТИ

Анотація

Мета. Аналіз особливостей інтеграції цифрових технологій у процес викладання гуманітарних і соціальних дисциплін для студентів авіаційних спеціальностей, визначення принципів, умов та педагогічних підходів, що забезпечують ефективність цієї інтеграції в системі вищої освіти. Методи. У дослідженні використано системно-аналітичний, порівняльний і узагальнювальний методи для оцінки сучасного стану цифровізації авіаційної освіти, визначення педагогічних переваг і ризиків використання цифрових технологій, а також для формулювання практичних рекомендацій щодо оптимізації навчального процесу. Результати. Встановлено, що більшість авіаційних інцидентів зумовлена комунікативними, психологічними та етичними чинниками, що підкреслює необхідність посилення гуманітарної підготовки майбутніх фахівців. Обґрунтовано ефективність інтеграції цифрових технологій у викладання гуманітарних дисциплін на засадах професійної орієнтації контенту, інтерактивності, індивідуалізації навчання та розвитку критичного мислення. Розкрито потенціал використання віртуальної й доповненої реальності, штучного інтелекту, гейміфікації та хмарних сервісів для моделювання професійних ситуацій, формування міжкультурної комунікації й навичок прийняття рішень у стресових умовах. Доведено, що цифрові середовища підвищують мотивацію студентів, сприяють розвитку аналітичних і соціально-психологічних компетентностей. Розроблено рекомендації щодо педагогічного супроводу процесу цифровізації гуманітарної освіти, які передбачають збереження особистісного виміру навчання, підтримку академічної доброчесності та подолання цифрової нерівності серед студентів і викладачів. Висновки. Отже, ефективне впровадження цифрових технологій у гуманітарну підготовку авіаційних фахівців потребує системного підходу, педагогічної гнучкості викладачів і врахування специфіки галузі. Результати дослідження мають практичне значення для модернізації освітніх програм авіаційних університетів, удосконалення методичного забезпечення гуманітарних дисциплін та розроблення стратегій цифрової трансформації вищої авіаційної освіти.